4、最重要的五個字是：咱們一起干！ 5、最重要的四個字是：不妨試試！ 6、最重要的三個字是：謝謝您！ 7、最重要的兩個字是：咱們。 8、最重要的一個字是：您。提出者：美國管理學家雷鮑夫。8 J' N8 x" _+ e. ?" u; l% H
點評：記住經常使用，它會讓你事半功倍。
( u5 \1 K# s0 A4 A3 r. ^) K洛伯定理：對于一個經理人來說，最要緊的不是你在場時的情況，而是你不在場時發生了什么。
. o. B5 d: ^( a j9 O提出者：美國管理學家r.洛伯。
5 |! t h) S/ ?0 E5 r$ \點評：如果只想讓下屬聽你的，那么當你不在身邊時他們就不知道應該聽誰的了。
4 }1 ^. q0 ~: ~8 Z
斯坦納定理：在哪里說得愈少，在那里聽到的就愈多。; O+ A, |# \3 b- O' O
提出者：美國心理學家s.t.斯坦納。
9 d/ m/ V/ h2 G* g# [; n點評：只有很好聽取別人的，才能更好說出自己的。
, J2 D- r- {2 Z費斯諾定理：人兩只耳朵卻只有一張嘴巴，這意味著人應該多聽少講。
# Y7 P( n1 J. i+ w, V提出者：英國聯合航空公司總裁兼總經理l.費斯諾。
3 O6 P; F; H) ]- K點評：說得過多了，說的就會成為做的障礙。
6 C' U- e. z8 ~/ }
牢騷效應：凡是公司中有對工作發牢騷的人，那家公司或老板一定比沒有這種人或有這種人而把牢騷埋在肚子里公司要成功得多。
, O0 i- j+ r1 y; j$ U提出者：美國密歇根大學社會研究院1、牢騷是改變不合理現狀的催化劑。
2、牢騷雖不總是正確的，但認真對待牢騷卻總是正確的。- J4 x E8 m1 `% P
點評：善疏則通，能導必安。
( [" c# ?3 Y' [) q氨基酸組合效應：組成人體蛋白的8種氨基酸，只要有一種含量不足，其他7種就無法合成蛋白質。
) q* x. e1 R4 @+ I% ?, f) r8 L9 Y3 E點評：當缺一不可時，一就是一切。
* q( N* V8 i2 y V# p, F$ u, ~
米格-25效應：前蘇聯研制的米格-25噴氣式戰斗機的許多零部件與美國的相比都落后，但因設計者考慮了整體性能，故能在升降、速度、應急反應等方面成為當時世界一流。0 ~7 m4 f7 n |) z* b; `0 Z
點評：所謂最佳整體，乃是個體的最佳組合。
3 v' U, K' F) x/ N4 ^! j, D磨合效應：新組裝的機器，通過一定時期的使用，把磨擦面上的加工痕跡磨光而變得更加密合。
( b3 ]+ S- o* C0 ?( Z) E# m
點評：要想達到完整的契合，須雙方都做出必要的割舍。
5 K1 U8 B% g4 V) b, H8 P; G* d
波特定理：當遭受許多批評時，下級往往只記住開頭的一些，其余就不聽了，因為他們忙于思索論據來反駁開頭的批評。
& x# _, n: P) P- D- R提出者：英國行為學家l.w.波特0 ]+ S9 W% r! f
點評：總盯著下屬的失誤，是一個領導者的最大失誤。
# _4 |% `: n3 l7 l4 s! r F' V: i
藍斯登定律：跟一位朋友一起工作，遠較在父親之下工作有趣得多。
/ a' _) a7 ]' N2 z* e提出者：美國管理學家藍斯登
% P3 P4 s$ s& x8 q點評：可敬不可親，終難敬；有權沒有威，常失權。
作者: bravejack007 時間: 2007-12-27 11:07
只有5個阿下面的呢
作者: 一劍飄紅 時間: 2007-12-27 12:20
期待中。。。
作者: 杭州學徒 時間: 2008-3-20 09:18
補齊其他剩下的內容：# D+ l" q0 o6 ^8 y4 g
第5 點還有：吉爾伯特法則：工作危機最確鑿的信號，是沒有人跟你說該怎樣做。
. E u) a4 m9 _; s9 y s1 u
+ |" g! \; J; ~' s5 l8 `7 C 提出者：英國人力培訓專家b.吉爾伯特
) P4 t2 d* b& Z2 V. C/ k. o, m+ F
: n9 d, x7 y. b; h: x; o3 H 點評：真正危險的事，是沒人跟你談危險。' H% t8 u$ ]4 X+ `, S* Y
8 k* Y: r. s$ F 權威暗示效應：一化學家稱，他將測驗一瓶臭氣的傳播速度，他打開瓶蓋15秒后，前排學生即舉手，稱自己聞到臭氣，而后排的人則陸續舉0 k% d" S, ~" @: w3 |- ]
+ V r J: Y A# G; I 手，紛紛稱自己也已聞到，其實瓶中什么也沒有。; U' V' z: k9 c4 p0 I W" v
: S; o$ g& F8 ~5 V 點評：迷信則輕信，盲目必盲從。
作者: 杭州學徒 時間: 2008-3-20 09:19
6、組織! W8 S0 L' o( ]
' z4 g* _" X, r( o! y4 d0 T 奧尼爾定理：所有的政治都是地方的。
; e; T5 j% d2 H$ Y5 e
1 |& G+ A8 Q$ }9 r/ { 提出者：美國前眾議院院長奧尼爾
6 J; ]; ]8 [. n6 Z' O6 s! U& G$ R( M: r2 P3 p
點評：只有能切身體會到的，群眾才認為那是真實的。8 g% A0 @) v6 b: B6 ]8 g: J6 j' W0 n
3 T# n. \4 m% l; z5 R6 `
定位效應：社會心理學家曾作過一個試驗：在召集會議時先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進入室內入座，如此五至六次，發$ f6 k$ T {# o, K' z
% y2 i" G" m% ` k1 l/ L. x 現大多數人都選擇他們第一次坐過的位子。7 n, C7 F' z7 v' A8 h
$ {$ U$ y6 X. ^ ], L( U 點評：凡是自己認定的，人們大都不想輕易改變它。4 X! Q( d8 q \; h% k) e y- {
9 C5 ?: O5 x! D5 [0 |7 {4 ?: [ 艾奇布恩定理：如果你遇見員工而不認得，或忘了他的名字，那你的公司就太大了點。) X* o$ l% L9 { v: W. a2 T
7 I/ T$ S% M% o2 H0 `. C F/ |
提出者：英國史蒂芬。約瑟劇院導演亞倫。艾奇布恩點評：攤子一旦鋪得過大，你就很難把它照顧周全。* C9 m/ |/ e8 S2 g" k
) N7 C z2 X4 o1 N9 s/ a ] 7、培養
9 r3 L5 R/ e: O4 c, a* t2 m( ~
# B0 r5 l0 b' ^7 T 吉格勒定理：除了生命本身，沒有任何才能不需要后天的鍛煉。
3 @6 G1 A% d4 O2 s! R5 L0 b9 ]
* U r7 Q+ g) x/ g. m2 M 提出者：美國培訓專家吉格。吉格勒點評：水無積無遼闊，人不養不成才。# y& m, [. a0 c5 ^- `- n
! w0 {+ s- v+ A5 |% C
犬獒效應：當年幼的藏犬長出牙齒并能撕咬時，主人就把它們放到一個沒有食物和水的封閉環境里讓這些幼犬自相撕咬，最后剩下一只活著
5 f/ Y9 ~# u6 {: ?! ]" N# f8 Q" r3 R# M( Z
的犬，這只犬稱為獒。據說十只犬才能產生一只獒。
9 R) P0 @ V/ t, r1 [. A# D) l. }$ t- a7 @ q6 I$ f
點評：困境是造就強者的學校。
作者: 杭州學徒 時間: 2008-3-20 09:19
8、選拔1 l" l6 I1 T0 o2 M' E: `
6 d5 |; B `7 c9 u
近因效應：最近或最后的印象對人的認知有強烈的影響。
2 I6 K7 G4 H- `7 | i
7 r' l, N% a8 q! ` 提出者：美國社會心理學家洛欽斯。點評：結果往往會被視為過程的總結。
3 B( C4 R. _0 N; t+ Q/ I
( r( D; H5 F& G! W* S 酒井法則：在招工時用盡渾身解數，使出各種方法，不如使自身成為一個好公司，這樣人才自然而然會匯集而來。
) d f5 B- o: r- x" I7 V" p, R9 C* f' @. w' Z0 S) K9 {$ t/ k
提出者：日本企業管理顧問酒井正敬。
' m5 ~" m0 N. M/ O: ]# s; x: M) y% v2 H9 \1 N2 N+ }# y
點評：不能吸引人才，已有的人才也留不住 j0 v; I, p& \% O" ?' f
$ A/ H* M, L4 W1 {: @: e W2 ~ 美即好效應：對一個外表英俊漂亮的人，人們很容易誤認為他或她的其他方面也很不錯。
4 Y7 {3 w) h0 w! @) X1 W+ D& e% b4 e) D/ [* x' _
提出者：美國心理學家丹尼爾。麥克尼爾。3 }6 X( W- _/ Y# F
* g; M+ x7 c. v
點評：印象一旦以情緒為基礎，這一印象常會偏離事實。3 t& L9 D: N/ Y: d; ^" m6 r6 k
+ i' O" g9 r9 N2 q 9、任用
" @* l7 F U0 K
' `) O |" j- o- t5 [ 奧格爾維法則：如果我們每個人都雇用比我們自己都更強的人，我們就能成為巨人公司。
$ W" N3 b- G6 J6 r7 K$ L9 {
/ f* i- p" W& a/ f1 [& l' ^ 提出者：美國奧格爾維。馬瑟公司總裁奧格爾維。
( A3 Y. d; F2 }! x. R; W
( J8 D; I& ?- J7 a) j 點評：如果你所用的人都比你差，那么他們就只能做出比你更差的事情。$ b5 q" w- Z! f: N/ v4 i8 q* N7 u
' p! j$ N6 K' I! s. E6 i
皮爾。卡丹定理：用人方面一加一不等于二，搞不好等于零。* L7 F! X6 f# `0 [
5 |' {' Y' ^7 I; ?$ U4 w 提出者：法國著名企業家皮爾。卡丹。% B9 e, @& l3 A8 e
6 }, m$ @9 z+ [9 u8 c: p: m
點評：組合失當，常失整體優勢，安排得宜，才成最佳配置。
作者: 杭州學徒 時間: 2008-3-20 09:20
10、激勵/ r: {( k/ z% V
1 \+ a: A2 O h3 Q/ J' P$ x0 N 馬蠅效應：再懶惰的馬，只要身上有馬蠅叮咬，它也會精神抖擻，飛快奔跑。
5 U% D& N m9 S# l5 N/ U" ?0 y2 o ]- U- L2 E+ a% L- q, t
點評：有正確的刺激，才會有正確的反應。: f3 u r1 [7 g: t7 {( O# @) M
0 G2 }. q( H8 w2 E3 G
倒u形假說：當一個人處于輕度興奮時，能把工作做得最好。當一個人一點兒興奮都沒有時，也就沒有做好工作的動力了；相應地，當一個4 W+ W6 C0 R& b% g5 A5 B
5 g! J' w: l7 T0 T0 Z# t& k 人處于極度興奮時，隨之而來的壓力可能會使他完不成本該完成的工作。世界網壇名將貝克爾之所以被稱為常勝將軍，其秘訣之一即是在比
O- S( I- ?4 ~0 T0 I$ {' s t
+ Y' C0 F( s B$ c 賽中自始至終防止過度興奮，而保持半興奮狀態。所以有人也將倒u形假說稱為“貝克爾境界”。4 {9 y1 V; x; O" W
1 M V4 e" |' I" m3 d$ F 提出者：英國心理學家羅伯特。耶基斯和多德林。
; z) y( F! |9 ]! C
4 E3 T3 f8 B" ]( S% G/ F 點評：
; `8 v. a$ {9 T$ A3 P- E) X. ~3 R7 o' j" H" T1 s
1、激情過熱，激情就會把理智燒光。
! r! b3 J# F/ |& q6 C% X9 U; W/ n, n$ ]0 h
2、熱情中的冷靜讓人清醒，冷靜中的熱情使人執著。# O$ p8 ?6 @7 p4 ?
% p+ A2 }/ z. l3 N7 e! N+ A) f 11、調研
/ w% R; X/ h# B; [. s2 W% F& r" S) I/ ~3 H- a0 l% s% ~
特伯論斷：在數字中找不到安全。3 L3 Q2 z, ^1 O+ z( l3 Z
. T; t/ k- J+ H7 t+ H5 B5 o9 m' Z 提出者：美國經濟學家w.s.特伯。+ w5 t# C, \* X2 e! I
3 d9 z3 F& Z6 G# K* F: a 點評：數字是死的，情況是活的。. l- o9 n3 A* I3 |% q0 [
! o# _: l- E0 ]0 D: @+ b 摩斯科定理：你得到的第一個回答，不一定是最好的回答。
7 j# o8 z6 a+ z. @' N7 U4 ]! e5 B! F# U1 g
提出者：美國管理學家r.摩斯科。9 x2 A' Y& ~4 p+ Y/ J' d6 m
6 r! i; R2 E. ^7 A) S2 g
點評：刨根得根，問底知底。
* j& K' D5 x r& G7 `9 U, k$ q
9 `$ j$ f3 T% U z+ _0 I 12、預測
; g" e# j+ ]; l, v/ g: w8 T, b2 f$ b4 f$ Y1 R
羅杰斯論斷：成功的公司不會等待外界的影響來決定自己的命運，而是始終向前看。, V( s7 r3 g, l7 e5 ?
; ? N: K& `4 f; ?% Y 提出者：美國IBM公司前總裁p.羅杰斯。/ b6 Q: S) |: `/ j6 I3 q8 s
9 O1 E) K& T% [+ U5 A 點評：只想隨波逐流，難有理想彼岸。* S* s! @( ]2 s; g6 n
: Z8 O( C- Q+ y$ L1 u4 j* G 薩蓋定律：戴一塊手表的人知道準確的時間，戴兩塊手表的人便不敢確定幾點了。7 U! c: g8 [. B4 L4 G
3 K' B, y% o! x1 U/ [ 提出者：英國心理學家p.薩蓋。
( p: ^ {. f/ a
$ |, g8 s. s( x A- u 點評：若選錯誤參照，必無正確比較。
- H' l, A ?' ]; e7 F
) g. h D4 j; u$ z6 n 隧道視野效應：一個人若身處隧道，他看到的就只是前后非常狹窄的視野。
# `2 ~5 Z1 u; b4 N/ d! c& ~7 O( P' G+ I
點評： 1、不拓心路，難開視野。% e/ w, m" C$ v" l; c: l
& l. M; J. x" e: W# [1 h( ]
2、視野不寬，腳下的路也會愈走愈窄。
作者: 杭州學徒 時間: 2008-3-20 09:21
13、目標
V8 D3 X+ m) _$ ?6 m0 k) f
; R I* G, o& |% H @% v7 Q! Z 巴菲特定律：在其他人都投了資的地方去投資，你是不會發財的。; _+ I) o, {% \1 h6 I
4 O+ G6 q, O+ l r2 ~
提出者：美國股神巴菲特。
! v; e; C) h& b9 e3 ?% S: p4 u' n$ b n- l5 ?
點評：! H& r1 z) M' ~5 e9 s4 ^- ^
# t0 j" Y2 k- i( C6 [ b0 q
1、善于走自己的路，才可能走別人沒走過的路。$ V3 w- D+ O6 q o6 s% W: U
+ s6 ~& ^3 b9 x+ \+ f Z0 D 2、特色不特，優勢無優。
& H0 h! \# v& h8 B) W9 E
8 @# M. D) d& @$ b( O3 u 古特雷定理：每一處出口都是另一處的入口。
]. r/ P+ T, L! G
+ ~4 D+ e9 `2 A/ i* k) [1 l! q 提出者：美國管理學家w.古特雷。
( F% P8 f- J( {
" H3 P& b' \! ^9 i 點評：上一個目標是下一個目標的基礎，下一個目標是上一個目標的延續。; |7 D: {! u- I8 {- S) ~
* G$ C% g+ x% g5 g: i
14、計劃* V, b+ H6 m* b$ j) Y1 N3 Q7 i; u
* W1 i& ]+ V P1 w9 }& [* g$ C* ~
列文定理：那些猶豫著遲遲不能作出計劃的人，通常是因為對自己的能力沒有把握。
, p4 A- T% }- t, F3 A# |% c6 R0 o
5 e3 W4 C- W1 d, c* |, `7 f 提出者：法國管理學家p.列文。2 L z; I+ k3 z- B5 a. |
, D5 W2 m# Q( x4 A) U
點評：如果沒有能力去籌劃，就只有時間去后悔了。
! }4 H* N) Z9 x/ J9 v) r; j; W( N
/ S1 n# n3 L3 H; O: f 弗洛斯特法則：在筑墻之前應該知道把什么圈出去，把什么圈進來。
6 P3 K& F! u6 Z1 e" \4 I
\2 i0 n* H+ l2 R4 M 提出者：美國思想家w.p.弗洛斯特。
# i. n, j6 G9 I
: |: z9 p" d4 P' |& f6 r 點評：開始就明確了界限，最終就不會作出超越界限的事來。
作者: 杭州學徒 時間: 2008-3-20 09:21
15、參謀9 D+ l0 p) b4 Z {; H
1 X2 [# a# E8 U: D 波克定理：只有在爭辯中，才可能誕生最好的主意和最好的決定。
8 }& A- ~' O9 ?2 E# j" ?- p' M6 F+ q
提出者：美國莊臣公司總經理詹姆士。波克。
! n3 ~* E. x, S0 ?' z+ c2 Q% B! H3 m) @; k0 u& Q0 N) g$ J6 ]5 o( ]- e' `
點評：無磨擦便無磨合，有爭論才有高論。, b2 z8 e( j, W# ^
0 b/ B8 T- m) N9 m- m6 g) x 韋奇定理：即使你已有了主見，但如果有十個朋友看法和你相反，你就很難不動遙提出者：美國洛杉磯加州大學經濟學家伊渥。韋奇。
4 a5 i9 r- v7 X- s3 @2 T) a
# ]7 r! u8 m1 m: C1 U 點評：1、未聽之時不應有成見，既聽之后不可無主見。+ v& F F" ~4 f" r: c
, X' I) d& \& X: t
2、不怕開始眾說紛紜，只怕最后莫衷一是。
8 V* K3 j F; X' G# t
8 R) o* O& l7 K7 u& x 16、決策: p7 Q) B. t( \3 @
) `( w2 R) r. O7 J 福克蘭定律：沒有必要作出決定時，就有必要不作決定。
# q2 u- q+ R5 \' k9 x& h
: L! C. Y+ o) [6 y; q4 B 提出者：法國管理學家d.l.福克蘭。
5 _+ |5 P$ {$ k5 F6 V. |
5 D U$ @2 m) N0 e: E: Z: r6 u 點評：當不知如何行動時，最好的行動就是不采取任何行動。; O2 d6 Z! t" C# E" D4 U
0 R( o& z: g! M K, }) n( V 王安論斷：猶豫不決固然可以免去一些做錯事的機會，但也失去了成功的機遇。9 ] G ~$ [6 E- p
% Z9 P/ x6 u7 G3 @$ m% A- O
提出者：美籍華裔企業家王安博士。; [$ }( S6 D4 j" n) L& F% i2 C
, `: Z5 e! [+ F0 o$ S6 b7 U% R z 點評：寡斷能使好事由好變壞，果斷可將危機轉危為安。
; g L ]) I% }, c% \) `5 O; O4 u- J7 Z7 }5 e& k' M
17、執行
: q l3 c7 C) |7 S) A1 f ]* b1 e& K' K. `3 o' N5 b, ]
格瑞斯特定理：杰出的策略必須加上杰出的執行才能奏效。; W& u5 S; H# k) B0 J! M9 [7 V" `
2 h( G" k) `1 d' k5 N1 S5 X 提出者：美國企業家h.格瑞斯特。
" e* _$ u E8 i- w
$ A* y9 E8 M- B 點評：好事干實更好，實事辦好愈實。7 S4 e' `, ^7 _& { A e
3 _% h4 i3 {: s, {8 \* u1 X- K+ z7 w
吉德林法則：把難題清清楚楚地寫出來，便已經解決了一半。$ |; p; {; m/ b# W$ q4 }
* S7 c- V# Z7 A% ] 提出者：美國通用汽車公司管理顧問查爾斯。吉德林。
: e, w% S1 L" g8 w3 X+ y0 j* f* ]+ O2 b+ ^4 `& ]. }
點評：雜亂無章的思維，不可能產生有條有理的行動。
作者: 杭州學徒 時間: 2008-3-20 09:22
18、信息5 m8 C& l, V: X+ M9 s0 c
; x% A; s& d) p. q. z5 [
沃爾森法則：把信息和情報放在第一位，金錢就會滾滾而來。
4 E! M/ ?" F2 b# ]0 f: J! N( B$ f# U5 g2 U
提出者：美國企業家s.m.沃爾森。
5 J. Y5 H0 ?/ F+ U3 s( x S
* N; @% z) v+ o1 n3 d$ ^ 點評：你能得到多少，往往取決于你能知道多少。
" k) e- f1 K$ Y4 t+ H7 Y3 F' G$ m* Z5 E
塔馬拉效應：塔馬拉是捷克雷達專家弗。佩赫發明的一種雷達，它與其他雷達的最大不同是不發射信號而只接收信號，故不會被敵方反雷達3 C G; A% q" [1 K G* `2 C( C
1 m6 j% j2 \- ? |8 d# e7 ?6 U
裝置發現。0 `9 l5 R; ^. t( L+ J" F
# c8 e; d6 [+ }8 r. A 點評：善藏者人不可知，能知者人無以藏。3 v# o0 t) A* p1 k3 U+ L
' V/ X. |0 X( g; n 19、監督
8 C5 F' m" m4 f, J! @4 A+ \. m% ?! `, E; O3 J3 z
小池定理：越是沉醉，就越是抓住眼前的東西不放。
$ v; L4 W9 k( H6 d& S# Z1 X
* P( A/ C9 n! R1 w/ R0 P8 X 提出者：日本管理學家小池敬。
6 j' R7 `- `+ y+ R, H0 a6 F6 ~ ^5 ?. T7 A! g
點評：自我陶醉不易清醒，自以為是不喜批評。' Y# o' v- C4 e& g
9 L" d0 r6 [9 J/ M
赫勒法則：當人們知道自己的工作成績有人檢查的時候會加倍努力。1 z" ?" k% H6 q2 O6 z+ B$ _7 Y
% g6 N; y# s+ {7 o 提出者：英國管理學家h.赫勒。
+ Z$ v8 T% b0 W- b: P* J$ M) L. U# h8 l7 R, m9 X7 W
點評：只有在相互信任的情況下，監督才會成為動力。
作者: guoguo0821 時間: 2008-3-21 15:32
感謝樓主分享
) W6 D, F8 d) ?6 a5 m獲益菲淺啊
作者: radicawang 時間: 2008-3-31 23:59
學習了,希望會有所領悟.
作者: 冰雨紛飛 時間: 2008-12-9 20:43
很多東西說來容易做來難，尤其是企業管理里面。
2 Q. K- J, U. f% j; Z" T本人總體認為，管理不是靠什么理論，純粹是一種藝術 一種人格魅力的升華和肯定
作者: 機加人 時間: 2009-3-7 17:09
值得學習、研究、借鑒，難得的好資料。謝了
作者: double. 時間: 2011-7-13 20:05
參考一下...........。。。。。。。。。。。。
作者: 湖廣周工 時間: 2011-7-15 19:43
本帖最后由 湖廣周工 于 2011-7-15 19:44 編輯
6 _4 e9 H, g0 M$ K- L3 o0 K
, Z4 u+ a) {% x9 Q靈活有效的激勵手段 - g' L; S, p6 B& {! P! B
有效的激勵會點燃員工的激情，促使他們的工作動機更加強烈，讓他們產生超越自我和他人的欲望，并將潛在的巨大的內驅力釋放出來，為企業的遠景目標奉獻自己的熱情。
$ Q- J! w4 J ]! ?# T1.鯰魚效應：激活員工隊伍 ' v. I9 ^0 u# _7 m
2.馬蠅效應：激起員工的競爭意識 2 }! T& ~8 w- K* l" d
3. 羅森塔爾效應：滿懷期望的激勵
+ h# C, a0 @! r4. 彼得原理：晉升是最糟糕的激勵措施 9 `& ?: H& |7 ]+ z) f
5.“保齡球”效應：贊賞與批評的差異
6 H$ l+ M3 e; T5 y, G( d6.末位淘汰法則：通過競爭淘汰來發揮人的極限能力 ' [3 x* I% i. g/ H$ v
7.默菲定律：從錯誤中汲取經驗教訓
: {( j; A- }. n8.“垃圾桶”理論：有效解決員工辦事拖沓作風 . u) j+ v3 C T( W ]$ s& J
9.比馬龍效應：如何在“加壓”中實現激勵
1 |1 J1 s5 l; s4 s2 q10.橫山法則：激勵員工自發地工作 * z" t& W* l8 r% y* c' j$ ]
11.肥皂水的效應：將批評夾在贊美中
2 a- f' b1 W8 h6 d/ \- d3 b12.威爾遜法則：身教重于言教 6 [/ r; _2 t7 n9 n
13.麥克萊蘭定律：讓員工有參加決策的權力 + ?3 l3 u/ V% r) x& X$ U8 p
14.藍柏格定理：為員工制造必要的危機感 ! z4 I! H$ z& S }& D
15.赫勒法則：有效監督，調動員工的積極性
" P% U+ J9 X ?, C16.激勵倍增法則：利用贊美激勵員工
# h4 D+ R) w: j7 i4 u1 X9 e+ I17.倒金字塔管理法則：賦予員工權利
: e4 t, A+ J- K! O% M18.古狄遜定理：不做一個被累壞的主管
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作者: 309829526 時間: 2011-7-26 13:40
kan kan xuex i xia . N$ m" q: |: e; g: r6 ^
作者: jihaibp 時間: 2011-7-28 14:43
做為一個以辦企業公司為目標的偶來說，這個管理黃金定律要看，還要看，必須看！領會其精神，重要的還是執行力！
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作者: 學者6 時間: 2011-8-13 13:42
好好領悟，受益匪淺
作者: ymsuning163 時間: 2011-8-15 14:21
學習了
作者: 605785594 時間: 2011-8-22 22:04
真的很不錯
作者: 昌航050315 時間: 2012-4-14 20:10
說得好 很好的東西 不錯
作者: 時刻快樂 時間: 2012-4-16 19:47
謝謝！好東西，學習了。
作者: 夜浮沉 時間: 2012-4-19 21:21
這個倒是很有用，但是就是很難用起來…………哎，嘆氣
作者: somnuslin 時間: 2012-7-6 09:45
學習了，謝謝
作者: zane319 時間: 2012-7-6 20:12
不錯收益……
作者: zcq 時間: 2012-9-26 17:28
受教了。。。
作者: 森林883 時間: 2012-10-4 23:00
這是哲學，管理是一種哲學。/ g1 W9 p7 t) N3 u0 q1 d3 F
大道歸一
作者: 彭躍坤 時間: 2012-12-19 11:17
太經典了，受益匪淺
作者: 綠無藍 時間: 2012-12-19 12:39
真好& x% u3 v# ?6 x/ d$ E
作者: 翊鈞越 時間: 2012-12-21 10:33
{:soso_e179:}樓主，感謝你
作者: jx靜賢 時間: 2012-12-30 23:49
學習啦！
作者: fs3357 時間: 2013-1-6 20:13
雜亂無章的思維
作者: korla 時間: 2013-1-8 17:31
本帖最后由 korla 于 2013-1-8 18:53 編輯 & i6 k, o& J- O% v
7 N2 L& ^+ P& m$ ~: W6 @這個有100個呢，看我的附件。
作者: korla 時間: 2013-1-11 08:36
怎么沒人下載呢，很好的資料。
作者: 青島鈑金 時間: 2013-1-19 20:37
不錯，多謝樓主。
作者: 一個小兵 時間: 2013-1-20 22:17
很有哲理,我們領導常引用這些定理,收藏下2 r7 b5 ]( ~5 Z7 U' X
作者: 殘殤彼岸 時間: 2013-3-24 11:27
管理是一種哲學
作者: /ty朝暉 時間: 2013-4-5 16:57
很不錯的東西，好好學習一下！
作者: 滄海粟 時間: 2013-4-6 16:07
學習下
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