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和樓上的幾位朋友一樣。我也是學(xué)機(jī)械畢業(yè)的。
' q- ~; D- _% ^# M5 [" ~1 K開始搞液壓,可惜不久就走岔了路,大好青春用來修東西賣東西了。& L6 {3 [' M0 O5 `) |4 M
# g* S6 }3 I5 N" c K, V最近一年開始往回走,剛好以前的朋友現(xiàn)在是教授了,就去門下讀書。
& s/ p% r) v* v學(xué)的計(jì)算機(jī)方向,操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫之類的基礎(chǔ)課,在老師指導(dǎo)下側(cè)重看看嵌入式系統(tǒng)的東西。
# ~1 W/ `& G2 z. z自己有空再試試單片機(jī)(主要是單片機(jī)比較容易上手,淘寶上買一套學(xué)習(xí)板也就一兩百塊,而且店主自己做的視頻教程通俗易懂,比看教科書強(qiáng)多了)。
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- A% Q( I# z, T5 l; y# ?6 K5 C前面有大俠說得對,機(jī)械和控制不應(yīng)該分開。現(xiàn)在我們所謂“高科技”的那些工業(yè)制程的領(lǐng)域,像芯片制造、太陽能電池板、OLED光源、平板顯示器等設(shè)備所使用的主要零部件,都是控制器和機(jī)械部件一體的。我拆過一些,控制器很多都已經(jīng)是基于ARM的嵌入式系統(tǒng)了,傳統(tǒng)的51單片機(jī)之類已經(jīng)不太夠了。
# ]% r; U% q5 @9 i/ L相關(guān)的零部件和子系統(tǒng)應(yīng)該是這樣的:
% M9 V) c4 r0 Y3 Z; ]) D1.上位機(jī)只是通知零部件“做什么”,而不是具體指揮“怎么做”。零部件做好了向上位機(jī)匯報(bào)就行。
% z, X# x9 L( J2.零部件自行采集現(xiàn)場數(shù)據(jù),儲存數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,計(jì)算最優(yōu)的方案,比如閥門開到什么開度,泵的速度。+ ]$ c. p+ S0 l7 `
3.零部件和上位機(jī)都在總線上,總線上既供電又傳輸數(shù)據(jù)(例如DeviceNet),可以很方便的往總線上添加設(shè)備或者撤除設(shè)備。
- ]9 r5 k V: V8 }0 d0 b2 m4.零部件本身提供調(diào)試端口,以便工程師現(xiàn)場調(diào)試和編程
, M4 M$ W( E, T# |+ }' J5.類似于山寨機(jī),會有人開發(fā)出完整的通用片上系統(tǒng),開發(fā)人員進(jìn)行簡單定制后就可以把控制器用于控制不同的零部件。工業(yè)領(lǐng)域每家都有自己的算盤,標(biāo)準(zhǔn)太多。但是最終會有人搞出類似MTK之類的東西,小范圍一統(tǒng)天下的。
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學(xué)控制,我的理解是:
* B6 o, r) {. s( o/ n4 l0 S1.電氣要懂,數(shù)電模電都要看% O6 _$ g$ n6 T' k8 Z
2.計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)要去了解。往后我們可能不是直接面對硬件編程,而是面對嵌入式操作系統(tǒng)上的抽象對象) o/ R# G1 p8 d8 u9 F* z, X+ f+ [5 y1 R+ m
3.單片機(jī)仍然有必要去學(xué),可以更直觀的了解控制的過程。但是PLC則沒必要特地去學(xué),不是搞這個(gè)工作的話,你也學(xué)不起。 t. n& U' u1 {! H5 Z2 w# A
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轉(zhuǎn)型不易,希望和樓上各位多討論一下。最終我們得有一技之長,才是立身之本。 |
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