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樓主: 就愛機械
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數學在機械設計中的作用----請教

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11#
發表于 2008-10-8 10:01:35 | 只看該作者
簡單說,數學差,就搞不了機械,許多人不信,認為也行,但問問你那東西是怎么出來的,說不上,只能說是類比來的,別人就那么作,
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12#
發表于 2008-10-8 10:56:12 | 只看該作者
要看你想干機械到某種地步了。
- U0 Y& J' ^- g4 B. a( F+ R3 ^會查機械設計手冊,就能做機械設計。但當你想弄明白為什么這些公式是這樣,那你就要數學了。
% P. g$ J, ]' C! F" d1 ?5 o齒輪的接觸強度為什么會這么高,甚至高于材料抗拉強度了,常規理解這是不可能的。這時你需要知道接觸應力推到來源,見赫茲公式。你是否深入了解過為什么熱處理要求都有一個深度要求?   赫茲接觸在接觸面附近的應力狀態是三向受壓,考核其失效應該是第三強度理論,剪應力最大原則,通過計算你會發現,剪應力是隨著深度的增加,先增加后減小的。因此,對熱處理的深度要求是要深于該點。當然,從眼前利益來說,知道這些東西,也不會對你帶來什么好處。
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13#
發表于 2008-10-8 11:02:46 | 只看該作者
我認為數學的幾何這個知識內容非常重要,大家都在說線形代數啊,概率啊,怎么忘記了最基本的東西,看看我們畫的那些圖吧,如果沒有豐富的幾何知識,那些部件的三維構造畫得出來嗎
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14#
發表于 2008-10-8 11:23:34 | 只看該作者
我想如果要設計什么東西,大部分都是可以依據經驗完成的. o( ^3 u( S  K/ {: v# T
只有少部分需要來計算確認' t! g+ G3 s0 \7 S% O
當然也可以用實驗的方法來驗算
) ^/ t2 Q* m0 _6 z4 \% C不過我想仿真還是最好的方法
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15#
 樓主| 發表于 2008-10-8 11:25:05 | 只看該作者
謝謝各位的指教。尤其是上面講到的熱處理的深度問題,我還真沒想到和赫茲接觸應力原來有如此密切的關系。# \  r& w' n' W3 T/ ?9 Z
   其實,我是屬于那種不僅知其然,還想知其所以然的人。機械方面的東東涉及的面應該是十分廣泛的。如果是熱處理,鍛造,鑄造(盡管大學專業設置一般把他放入材料科學和加工而不是機械系),可能需要不僅數學還要一些熱力學,金屬物理的知識。弄機電,自動控制應該學得還可以,而自動控制是不可能離開復變函數,積分變換之類的數學的。據說深入的研究還需要微分幾何。機器人肯定要和矩陣,微分方程,矢量代數之類的打交到。搞機械相關軟件也離不開數學。不過我這些都是從書本上了解的而不是從實際中。3 l- b% p, `4 D% N0 o$ a
  做工程的別管那個領域,我感覺都有一些人反對高等教育尤其是研究生階段的學習。可是,我覺得實際經驗和動手能力,固然重要。但大學中學到的東東也是有用的,我想如果研究夠深入,研究生學到的知識也不會英雄無用武之地。
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16#
發表于 2008-10-8 11:53:59 | 只看該作者
我就反對機械領域的研究生階段的教育,
$ i, S+ ~/ A0 G4 C8 S  }在大學階段就應該了解到了相關知識,而最重要的是養成一種學習的習慣和方法4 C. W1 v: ?/ i) Q
以后在生產實踐中逐步來應用這些知識和學習積累經驗
' `  e6 M" u: e* J( M而不應該再做專業的理論教育或研究
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17#
發表于 2008-10-8 16:05:06 | 只看該作者
我覺得是我們的教材、書本的寫作風格問題。國內的教材可以說把“教”字體現得淋漓盡致,理論要求條條框框的列出來。限制了我們的思考力,最近看些國外的書籍,感覺人家的作者寫書風格,是一種討論形式,比較重要的觀點,都會對其目前或以往研究做些簡單介紹附上相關論文引用等,如果自己感興趣,就很容易找到這些方向的資料,有利于開拓眼界。
1 K( R9 r5 b3 k# }, W
1 u8 h/ H( K: k$ k5 o+ s+ o# c教育要改革,教材改革是一個不可忽略的地方。
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18#
 樓主| 發表于 2008-10-9 08:33:46 | 只看該作者
外國的教材,編的是不錯,尤其是美國的。篇幅上一般也比中國的長的多。國內不少教材,給我種壓根兒沒把讀者放在首位的感覺,就是為了有人教你而編的課本。而且干巴巴的理論推到,實例和背景知識的介紹都少的可憐。$ @  B- U+ c" G5 a6 z, N* U
    還有關于研究生階段的教育問題,這是各國都有的通例,執行了那么長時間應該是有一定道理的。對于理科愚以為是必要的。工科呢,起碼機械應該還是有一定價值的。比如機械動力系統分析等等講的要比本科細致的多,至少在理論上。而且象機電這樣的專業,僅四年的學習,可能少了些,要學的東西太多了:材料加工方面的,機加工方面的,電方面的,機械制造方面的,機械設計方面的,控制類課程等等。需要通過研究生階段進行一下專門的研究。
4 X* F: ]1 o9 ]+ V: K4 q, l1 j* O    當然我只是感覺從理論上講,有必要。實際是否真的需要,我是沒資格發言的的。尤其象非線性泛函分析這類課程。不過,現在的現實是,本科生畢業包括名牌大學的,都很難找到一份技術含量較高的設計類工作。那些有真正科研實力的大企業和研究所,動輒就要名牌大學的研究生,有的碩士都不行,要博士。這是現實,而他們招的職業,我感覺我再摸爬滾打若干年也不大有機會去做。不說科研性質的東西,就比如說設計重型機械,數控機床,汽輪機之類的企業,門檻都很高,本科生的簡歷連看都不看。這應該是個事實。
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19#
發表于 2008-10-9 17:04:53 | 只看該作者
諾貝爾獎怎么沒有數學類的??
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20#
發表于 2008-10-9 17:18:21 | 只看該作者
司馬遷在《史記》(諾氏列傳)中有記述,曰:
& ~, K' M( B7 o! I: q3 T* o* C. A5 P+ Q6 I( S' F1 u; ?' u
諾氏少時,戀彼村好數學女,女貌美而心志昂,未允。諾氏及富,囑下曰:無數學,天地常更,萬事無終也!遂諾獎去數學,然天地常轉,日月生光,
, W7 Y9 a# J/ R  c- D( @+ e: [" ]: n2 n/ b# B! G* @
后人唏噓,云云,
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