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德國(guó)高等教育簡(jiǎn)介

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發(fā)表于 2015-9-21 03:22:32 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
上一篇在回復(fù)中有朋友提到了德國(guó)的教育,這里我就新開(kāi)一貼,做詳細(xì)介紹。

德國(guó)的大學(xué)基本可以分為兩類(lèi),一是Universitaet(翻譯為大學(xué)),另一類(lèi)是Fachhochschule(國(guó)內(nèi)喜歡翻譯為職業(yè)高校)。先對(duì)第二種職業(yè)高校做一些簡(jiǎn)單介紹,這只是國(guó)內(nèi)翻譯的問(wèn)題,實(shí)際上這并不是職高的意思,他也是大學(xué),也有本科碩士學(xué)位授予權(quán),所獲得的學(xué)位在中國(guó)教育部認(rèn)證也是本科碩士,并不是職高。這種學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是偏實(shí)際應(yīng)用人才,并不是為了理論研究的,所以他的授課方式授課內(nèi)容都偏實(shí)際,所培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生并不會(huì)像我們所認(rèn)為的可能差一點(diǎn)。就拿我們部門(mén)來(lái)說(shuō),有好幾個(gè)研發(fā)工程師都是這種學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的,在公司招聘的時(shí)候也不會(huì)把這兩個(gè)學(xué)校分類(lèi)區(qū)別。

下面主要針對(duì)我自己經(jīng)歷的第一類(lèi)Universitaet來(lái)做詳細(xì)介紹,以下所提到的大學(xué),如果不做特殊說(shuō)明,只代表Universitaet。德國(guó)大學(xué)在早年只有Diploma,在國(guó)內(nèi)認(rèn)證為碩士,也就是說(shuō)在德國(guó)大學(xué)只要畢業(yè),就是碩士。這個(gè)Diploma分為2個(gè)階段,第一階段類(lèi)似于基礎(chǔ)階段,第二階段為專(zhuān)業(yè)階段,在這兩個(gè)階段之間有一個(gè)考試,如果考試不能通過(guò),那么就只能轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)或者退學(xué)。在這個(gè)考試通過(guò)之后,可以進(jìn)入專(zhuān)業(yè)階段學(xué)習(xí),如果不幸在專(zhuān)業(yè)階段不能通過(guò),面臨退學(xué),那么就是一無(wú)所有。雖然這兩個(gè)階段類(lèi)似于今天的本碩階段,但是畢竟不是本碩階段,按照有些理解來(lái)說(shuō),中間的考試也考過(guò)了,說(shuō)明基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)是可以的,應(yīng)該給本科學(xué)位,但是不行。類(lèi)似于本碩連讀,如果碩士不能畢業(yè),那么本科學(xué)位也要作廢。現(xiàn)在德國(guó)為了學(xué)制和國(guó)際接軌,大多數(shù)學(xué)校都把學(xué)制改為了本碩分開(kāi)的模式。一般本科是6學(xué)期,碩士是4學(xué)期,這個(gè)學(xué)期數(shù)根據(jù)各個(gè)學(xué)校各個(gè)專(zhuān)業(yè)不同的要求,會(huì)有適當(dāng)?shù)脑黾樱热绱T士階段有強(qiáng)制實(shí)習(xí),那么碩士學(xué)期數(shù)就會(huì)增加為5學(xué)期。在學(xué)期數(shù)方面,體現(xiàn)出了中德兩國(guó)高等教育很明顯的差別。中國(guó)的本科碩士教育,都有大一大二研一研二的明確區(qū)分,下意識(shí)地傳遞出一種思想,大四就是最后一年,學(xué)得好也畢業(yè),學(xué)得不好也畢業(yè),這就是最后一年。在德國(guó),只會(huì)用學(xué)期數(shù)來(lái)表達(dá),互相問(wèn)學(xué)習(xí)進(jìn)度也只會(huì)問(wèn)對(duì)方是第幾學(xué)期,因?yàn)闆](méi)人能保證在規(guī)定學(xué)時(shí)內(nèi)畢業(yè),而且事實(shí)證明,相當(dāng)多的學(xué)生要延期畢業(yè)。

偶爾能看到國(guó)內(nèi)的新聞,某某學(xué)校的研究生因?yàn)橐悠诋厴I(yè),跳樓自殺了,我們經(jīng)常會(huì)開(kāi)玩笑,如果在德國(guó),不知道要跳死多少人了。國(guó)內(nèi)的高等教育遵循的是批量生產(chǎn),不管產(chǎn)品質(zhì)量好或者不好,都要按期如數(shù)出廠(chǎng),明明知道很多產(chǎn)品不合格甚至是廢品,也要出廠(chǎng)推廣市場(chǎng)?荚囃ㄟ^(guò)率完全不是學(xué)生們擔(dān)心的問(wèn)題,通過(guò)率一低,老師就會(huì)被院領(lǐng)導(dǎo)找去談話(huà),責(zé)令補(bǔ)考的時(shí)候要放水,否則就會(huì)影響學(xué)校的畢業(yè)率,這是大事故。國(guó)內(nèi)高校在畢業(yè)生畢業(yè)的時(shí)候都要填寫(xiě)畢業(yè)去向表,然后各個(gè)學(xué)校之間互相攀比,我們學(xué)校有多少繼續(xù)讀研的,有多少出國(guó)的,有多少進(jìn)五百?gòu)?qiáng)的,有多少公務(wù)員的,總就業(yè)率是99%。德國(guó)才不會(huì)管這些閑事,找實(shí)習(xí)找工作的時(shí)候,可以找學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)老師,有免費(fèi)的培訓(xùn)課,簡(jiǎn)歷求職信都可以免費(fèi)找老師修改,其余的才不會(huì)管你,學(xué)校連你什么時(shí)候能畢業(yè)都不知道,哪會(huì)有功夫統(tǒng)計(jì)這些虛頭巴腦的數(shù)據(jù)互相攀比呢?我在國(guó)內(nèi)讀的本科,全班34個(gè)人認(rèn)真學(xué)習(xí)的不到5人,好幾個(gè)同學(xué)都是沒(méi)日沒(méi)夜的打游戲,考前拿同學(xué)們的筆記背一背,考試的時(shí)候抄一抄,沒(méi)有80也有65,畢業(yè)完全沒(méi)有問(wèn)題;炝4年,拿著一張畢業(yè)證就進(jìn)入職場(chǎng)了。這樣的教育先不論專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)能學(xué)到多少,首先就給學(xué)生灌輸了一個(gè)想法,就是混日子是完全可以的,大學(xué)混4年,沒(méi)影響畢業(yè),那么進(jìn)入職場(chǎng)也就開(kāi)始混,專(zhuān)業(yè)上面不知道自我提高,整天胡混,混不好反而怪社會(huì)不公,怪行業(yè)不景氣。

德國(guó)大學(xué)碩士期間有考試課程,有實(shí)驗(yàn)課程,有小論文,有大論文,有些學(xué)校還有強(qiáng)制實(shí)習(xí)。國(guó)內(nèi)碩士的考試課程簡(jiǎn)直是兒戲,我有同學(xué)在國(guó)內(nèi)讀研,碩士期間一共有14門(mén)課需要考試,他在第一學(xué)期全都考完,每門(mén)課都是八九十,因?yàn)樗膶?dǎo)師會(huì)跟開(kāi)課老師打招呼,一定要放過(guò),因?yàn)橹挥性诘谝粚W(xué)期把課都修完了,后面的2年半時(shí)間才能專(zhuān)心給導(dǎo)師干活,想想真是可笑。德國(guó)碩士期間,如果想要認(rèn)認(rèn)真真考好每一門(mén),單單考試課程的學(xué)期數(shù)就要有3學(xué)期。上課教授不點(diǎn)名,你愛(ài)來(lái)不來(lái),只要考試能通過(guò),那就是你有本事。德國(guó)大學(xué)上課,經(jīng)常有學(xué)生中途舉手打斷教授上課進(jìn)程提問(wèn),比如我自己車(chē)上的發(fā)動(dòng)機(jī)為什么跟你講的不一樣,有什么區(qū)別,哪個(gè)更好。教授也會(huì)停下來(lái)詳細(xì)解答,如果有理論基礎(chǔ)問(wèn)題,教授或許會(huì)建議學(xué)生跟這門(mén)課的助教聯(lián)系,讓助教詳細(xì)解釋。一點(diǎn)都不夸張地說(shuō),上課沒(méi)有一個(gè)人睡覺(jué)打瞌睡,只要來(lái)上課了,沒(méi)有人玩手機(jī),都是聽(tīng)講記筆記,我在所有課上沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)一個(gè)學(xué)生睡覺(jué)的,從大家的表情就直接看出大家在聽(tīng)課,這樣的場(chǎng)景在國(guó)內(nèi)簡(jiǎn)直不可想象。

考試分為筆試和口試,筆試大多數(shù)是偏理論的課,口試是專(zhuān)業(yè)實(shí)際的課程。有些教授的口試堪稱(chēng)變態(tài),天馬行空,把學(xué)生問(wèn)得腦袋都炸了,教授心里有一桿標(biāo)尺,也知道自己得問(wèn)題是什么級(jí)別的,最后會(huì)給一個(gè)公正的成績(jī)。每個(gè)學(xué)校每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有幾門(mén)殺手課,我碩士期間有一門(mén)殺手課,而且還是必修課,躲不過(guò)去,通過(guò)率不到10%。我第一次掛了,第二次考的時(shí)候很怕再掛,因?yàn)橹挥?次機(jī)會(huì),不過(guò)就要走人了。我花了整整兩個(gè)月的時(shí)間復(fù)習(xí),幸好過(guò)了,而且是所有參加考試同學(xué)的第一名。教授是個(gè)年輕的德國(guó)女人,跟我說(shuō),自從上一個(gè)教授開(kāi)這門(mén)課以來(lái),我是第一個(gè)在這門(mén)課考第一名的中國(guó)人。為了這個(gè)第一名,我也付出了代價(jià),因?yàn)楦邚?qiáng)度復(fù)習(xí)這門(mén)課,所以導(dǎo)致另一門(mén)課成績(jī)不高,不過(guò)相比來(lái)說(shuō),還是值得的。

正因?yàn)榭荚囯y,而且考試次數(shù)有限制,所以很多學(xué)生不敢貿(mào)然報(bào)考,為了提高把握,就少修課程,拉長(zhǎng)學(xué)期數(shù)。所以在德國(guó)讀書(shū),延期畢業(yè)是再尋常不過(guò)的事情,沒(méi)有人能拍著胸脯保證什么時(shí)候畢業(yè)。這也在學(xué)生們心中樹(shù)立了一個(gè)觀(guān)念,并不是什么事情都是水到渠成的,不付出努力就一定得不到回報(bào),為了達(dá)到目標(biāo),就要有耐心,經(jīng)得起時(shí)間的磨練。所以在步入職場(chǎng)以后,就能沉得住氣,只要沒(méi)完成的任務(wù),就多花力氣,慢慢改進(jìn),而不是不管三七二十一先上馬再說(shuō)。我們辦公室有兩個(gè)實(shí)習(xí)生,一個(gè)25歲,一個(gè)26歲,本科還沒(méi)畢業(yè),在德國(guó)人看來(lái)這一點(diǎn)都不奇怪。

德國(guó)的考試沒(méi)有考試重點(diǎn),頂多會(huì)給學(xué)生畫(huà)一下知識(shí)點(diǎn),畫(huà)完會(huì)發(fā)現(xiàn)跟沒(méi)畫(huà)一樣。有些教授會(huì)出一份樣卷,用來(lái)告訴學(xué)生們這門(mén)考試的題型結(jié)構(gòu),有些教授什么都沒(méi)有。考試的時(shí)候也沒(méi)人作弊,準(zhǔn)確地說(shuō)是德國(guó)人不作弊,我見(jiàn)過(guò)中國(guó)學(xué)生作弊的,被助教警告過(guò),我作為一個(gè)中國(guó)人真覺(jué)得丟人?荚囍罂梢匀タ磁,可以跟教授argue改卷對(duì)錯(cuò),但是一般沒(méi)用,加不了幾分。有見(jiàn)過(guò)最后一次考試機(jī)會(huì)沒(méi)過(guò)的同學(xué),跟教授求了半天都沒(méi)用,灰頭土臉地走了。

德國(guó)的碩士畢業(yè)論文沒(méi)有國(guó)內(nèi)那么高大上,國(guó)內(nèi)要求發(fā)表,有些要SCI有些要核心。德國(guó)只要這篇論文所表述的內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤,所有數(shù)據(jù)都是第一手,不抄襲不做假,基本上問(wèn)題就不大。如果一經(jīng)發(fā)現(xiàn)終稿是抄襲的,那就卷鋪蓋走人了,全德國(guó)的學(xué)校都不會(huì)再收這個(gè)學(xué)生了。

以上就是德國(guó)高等教育,特別是碩士教育的概況,歡迎提問(wèn)指正。

【后補(bǔ)充部分】

只要是正規(guī)大學(xué)的學(xué)歷,德國(guó)就承認(rèn)。不過(guò)問(wèn)題是,大學(xué)不是在德國(guó)念的,求職的時(shí)候到底人家要不要,那就不是自己能決定的了,F(xiàn)實(shí)生活中也的確有人這么干,我認(rèn)識(shí)一個(gè)開(kāi)中餐館的,他們家兒子在德國(guó)土生土長(zhǎng)的,成績(jī)不好,連高中畢業(yè)考試都沒(méi)有通過(guò)。德國(guó)高中生想要上大學(xué),必須通過(guò)Abitur考試,也就是高考畢業(yè)考試,通過(guò)之后拿著考試成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)。如果畢業(yè)考試沒(méi)有通過(guò),就沒(méi)有申請(qǐng)大學(xué)的資格。然后這個(gè)餐館老板給孩子辦理回中國(guó)讀大學(xué),先聯(lián)系了中國(guó)人民大學(xué),人大說(shuō)已經(jīng)過(guò)了截止日期,讓他們下學(xué)期來(lái),下學(xué)期保證一定可以上。餐館老板家不想等,就聯(lián)系了另外一家985,簡(jiǎn)單辦了手續(xù)就入學(xué)了。去了中國(guó)就是泡吧健身,課也不上,那個(gè)孩子說(shuō),負(fù)責(zé)他們留學(xué)生的主任強(qiáng)調(diào),只要不惹事,安安穩(wěn)穩(wěn)的,就可以畢業(yè)。每年那個(gè)孩子回德國(guó)過(guò)寒暑假,都會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)老師帶德國(guó)的剃須刀之類(lèi)的禮物,過(guò)得瀟灑樂(lè)無(wú)邊,就等著拿畢業(yè)證。

你說(shuō)這是不是笑話(huà)?一個(gè)在德國(guó)高中畢業(yè)考試沒(méi)通過(guò)的學(xué)生,去中國(guó)如果不是超過(guò)了截止日期,就可以輕而易舉上中國(guó)人大,在一個(gè)985高校玩4年能玩到畢業(yè)證。

是否一定有書(shū)籍讀物不能打包票,但是有相關(guān)的其他規(guī)定。中小學(xué)會(huì)定期組織學(xué)生去大學(xué)參觀(guān)實(shí)驗(yàn)室,還有醫(yī)院,工廠(chǎng),等等。我上學(xué)的時(shí)候每年都有中小學(xué)生參觀(guān)日,被老師帶著參觀(guān)我們學(xué)校的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室,這看看那看看的。

另外我所知道的,報(bào)名機(jī)械專(zhuān)業(yè)的高中畢業(yè)生,要強(qiáng)制做一個(gè)為期至少2個(gè)月的認(rèn)知實(shí)習(xí),這個(gè)實(shí)習(xí)是在開(kāi)學(xué)之前必須完成的,有些學(xué)校甚至規(guī)定完成了實(shí)習(xí)才可以申請(qǐng)機(jī)械專(zhuān)業(yè)。這是為了學(xué)生考慮,理論上來(lái)講,學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)機(jī)械專(zhuān)業(yè)跟自己想的不一樣,完全有時(shí)間在入學(xué)之前換專(zhuān)業(yè)。本科階段的機(jī)械專(zhuān)業(yè),都有強(qiáng)制實(shí)習(xí),是帶薪實(shí)習(xí),需要像求職一樣自己申請(qǐng),企業(yè)接收學(xué)生做實(shí)習(xí)會(huì)得到稅務(wù)減免的優(yōu)惠,工資或多或少,給得少的有600歐每月,有些公司的實(shí)習(xí)工資可以開(kāi)到2000歐元每月,實(shí)習(xí)生和正式員工一樣上班,有自己的任務(wù)。德國(guó)大學(xué)也可以在學(xué)業(yè)進(jìn)程中途自由轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè),只需要提交轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng),轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)之后可以申請(qǐng)對(duì)和之前一個(gè)專(zhuān)業(yè)重復(fù)的課程申請(qǐng)免修,不會(huì)像國(guó)內(nèi)大學(xué)規(guī)定的成績(jī)達(dá)到前幾名才可以換專(zhuān)業(yè)。

上周剛跟同事討論過(guò)中德兩國(guó)的中小學(xué)教育,我說(shuō)我外甥小學(xué)下午四點(diǎn)多放學(xué),同事說(shuō)小學(xué)怎么這么遲?!德國(guó)小學(xué)每周有半天和全天兩種課程安排,全天的課程下午3點(diǎn)半放學(xué),哈哈!

我也覺(jué)得是中小學(xué)太苦了,一獲得自由就放縱。有些人喜歡拿歐洲人算數(shù)不好自我陶醉,算數(shù)是死的,幾塊錢(qián)買(mǎi)個(gè)計(jì)算器什么都解決了。但是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,發(fā)散的思維,優(yōu)秀的創(chuàng)造力,這些拿多少錢(qián)都買(mǎi)不到。



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の小南灬 + 1 鷹叔大手筆
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aiwolei + 1 我兲朝教育真失敗,恥辱得很吶
wo103838 + 1
老鷹 + 500

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發(fā)表于 2015-9-21 07:30:08 | 只看該作者
中國(guó)大學(xué)教育是應(yīng)該改革了 ,但是最近幾年表現(xiàn)來(lái)看 ,高層還是沒(méi)有下定決心,預(yù)計(jì)5-10年沒(méi)有改變的苗頭。也許真的等到人口紅利危機(jī)吧。
3#
發(fā)表于 2015-9-21 08:06:52 | 只看該作者
頂。長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!
我喜歡這種模式
4#
發(fā)表于 2015-9-21 08:19:46 | 只看該作者
正在考慮小丫頭的未來(lái)培養(yǎng)方向,學(xué)習(xí)了,謝謝!

國(guó)內(nèi)大學(xué)真心不靠譜。
5#
發(fā)表于 2015-9-21 08:33:45 | 只看該作者
和我留學(xué)同學(xué)描述的德國(guó)大學(xué)差不多,在德國(guó)畢業(yè)不了的不在少數(shù),在國(guó)內(nèi)難以想象
6#
發(fā)表于 2015-9-21 09:10:54 | 只看該作者
德國(guó)要畢業(yè)真不簡(jiǎn)單,能準(zhǔn)時(shí)畢業(yè)的就是特別牛的,7年8年能畢業(yè)的很常見(jiàn)。建議國(guó)內(nèi)大力發(fā)展Fachhochschule。,F(xiàn)achhochschule是培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用方面的人才。映像中,法國(guó)好像也是類(lèi)似這種體系,所以法國(guó)的工業(yè)也很會(huì)面,很強(qiáng)大。
7#
發(fā)表于 2015-9-21 09:32:04 | 只看該作者
大贊
8#
發(fā)表于 2015-9-21 09:47:39 | 只看該作者
教育的失敗會(huì)導(dǎo)致民族的失敗,
我大國(guó)教育都搞產(chǎn)業(yè)化,都要批量生產(chǎn)。
我們也是失敗教育模式的產(chǎn)物。
9#
發(fā)表于 2015-9-21 10:02:46 | 只看該作者
就該常講講這些,要反復(fù)講,講一次不夠,也許能從河里撈出幾個(gè)家伙,哈哈

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發(fā)表于 2015-9-21 10:14:27 | 只看該作者
真心對(duì)國(guó)內(nèi)的大學(xué)教育比較失望

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