學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]

可樂加冰

我覺得我們的教育多半是填鴨式的教育，正處于青春萌動期的學子很少有主動接受的耐心，一個好的教育工作者，應該是一個懂得引導啟發，讓學生主動去學習為什么，多問為什么，這樣他們才能找到問題的來龍去脈，更清晰的認識知識，所以我的觀點，先不問他們想學什么，慢慢讓他們自己告訴自己，“原來是這樣....”

coldsearon

會用pro等3D軟件設計.對于使用而言,元器件往往是一些擰螺絲的接口和幾個液壓參數. 學校可以逐步積累、建立起一些元件簡單的３Ｄ模型讓學生拷貝和看一看，老師可以發動學生用proe來畫，并積累起來；當然最好的而且必要的是能看實物，計算可以用excel來做計算.最好有一個簡單油源（乃至簡單機器）完整的圖紙來供教學我．現在電腦很普及，可以把這些做成電子檔讓學生拷貝去看．

/ S1 a& R; j) F' i4 l

實踐很重要，在實踐中才能體會到理論的用處．

$ \+ W2 c) r7 o3 Q0 f

要保護視力

redfox2007

老師多教點,學生多學點總是沒錯的.

蚊子哥哥

我覺得是多講故事~！
關于液壓的故事。人，事，物，歷史發展。一步步發展。

knightee

在學校學的是機械制造專業，到了單位作液壓伺服系統維護維修，在學校就學了一門關于液壓的課程。 現在正在抓瞎當中。。。。

逆風飛揚

我教書也有一年了，真的很迷茫！！！！
9 B5 s5 h& P& ^% S3 |& \$ Y
: ?3 S; Z  |! ^$ T3 t1 f教師生活現狀:
, T" G3 S2 X+ A* V3 r  x+ Z校長貴族化,
領導多員化,
; f& u, F0 g9 Q教師奴隸化,
% d: s2 ]( D, m+ o  B學生祖宗化,
人際復雜化,
1 c$ ?* u3 i- A/ r加班日夜化,
4 y( {7 h# a6 z1 S3 V' t3 U上班無償化,
4 U) }. R: R% u) G' [# V% d檢查嚴厲化,
: V8 D0 b; @' ]! R: v( \0 Q待遇民工化,
翻身是神話.
滿腔熱血把師學會,
當了教師吃苦受罪,
急難險重必需到位,
教師育人終日疲憊,
+ ~9 A5 g% P- ~+ r8 V學生告狀回回都對,
工資不高還要交稅,
6 @+ o2 U5 k) U+ H2 M4 e0 ?7 A從早到晚比牛還累,
一日三餐時間不對,
& n: T" E8 |. ?: g5 M一時一刻不敢離位,
" U3 o; G- ^7 F. K  E; N4 h: L下班不休還要開會,
迎接檢查讓人崩潰,
天天學習不懂社會,
晉升職稱回回被退,
4 r5 Y& g# d' l! i拋家舍業愧對長輩,
8 l% v5 w0 u% `. g囊中羞澀見人慚愧,
百姓還說我們受賄,
' w6 y  t8 V  S/ G青春年華如此狼狽？？！！  

wuyoujushi

我是學生,我也想真正學點東西。但有些課老師只是照本宣科的講，一點意思都沒有。
. I8 {0 U5 B% L* ]& n5 T) n怎樣把課講得有意思，我覺得老師也應該在這下工夫的。
8 e2 y! d5 ]" R$ i; I7 B我建議老師把實物帶進課堂，（其實液壓元件的設計有很多地方是非常巧妙的，但書上不可能全都講到。）
其次，不要照書念，這樣學生會鄙視你的，那學生還可能愿意上你的課嗎？
最后，多講一些實際的項目，讓學生感覺你特別厲害，你講的內容非常有用。

) [9 S9 X6 M& d- j" \8 [4 z5 W9 J作為學生非常樂意回答樓主這樣的問題，以后需要的話，盡管問，呵呵！

zhangbin

我是一名大4的學生，我深刻體會到中國大學教育的弊端。普通老師講課全是按照書本照搬，和實際的根本就不搭邊，學生聽久可就討厭接著就不知道干什么了，尤其到了大4，所學的基本上就忘光了。現在出現了一個怪現象就是“學士后”。上學時學不到東西，到馬上畢業的趕緊補習，弄的自己頭重腳輕，怪哉！

益豐

我是一個有22年教齡的中專教師，我覺得作為一個機械專業教師，首先要有一定的實踐經驗，如果沒有實踐經驗，講課只能是照本宣科，毫無新意，就像是在念教材或者是備課本，跟學生自己看書沒多大區別，學生能愿意學嗎？我原來學的是汽車修理，由于在學校學的比較雜，畢業后開過拖拉機、辦過汽修廠（校辦工廠），后來又利用業余時間辦了自己的小企業，先后設計過割草機、挖坑機、裝載機、挖掘機等系列產品。由于有了實踐經驗，講課時就比較自如，舉例子可以信手拈來，必要時帶學生到自己家里看一下，學生的學習興趣就提起來了，學的也比較扎實，畢業后很受企業歡迎。至于學生應改學什么，首先應該學好機械制圖，這是工程界的技術語言，不懂這門語言，就無法與別人交流，也無法表達自己的想法，也就無法在機械行業立足；其次是機械原理，或者說機械設計，在這里，學生可以學到各種機構的基本原理及用途，了解各種機械零件的設計方法和強度核算，這樣學生各種產品設計者的意圖，也為以后從事設計工作打下堅實的基礎；再次是工程材料及金屬材料熱處理，通過學習，學生可以了解各種材料的性能，掌握熱處理技術及其應用，然后再學習機制工藝、機床夾具設計等。由于機電一體化是機械行業的發展趨勢，因此，除機械類課程外，還應該學好電工電子技術。前面說的是專業課，其它一些基礎課如高等數學、工程力學等也要學好，這是為學習前面的專業課作準備的，在實際工作中也會用到。

mzwahe

我也是學液壓的，今年要畢業了。這東西一開始很難感興趣啊，實在沒有一點樂趣而言，現在了有了一些興趣。