用管品質的方式去引導孩子，用管孩子的心態去調節自己

yd9608

面對生產，面對質量問題，諸多的抱怨是不解決問題的。任何事情，都無法通過爭吵去解決和處理，起碼結果不會是向善的。在質量管理好生產管理中，同樣的道理。控制自己的情緒，以解決為題未注，用正確的方式去面對錯誤才能解決錯誤。孩子不聽話時，打罵是不解決的。

. b  N! m& N) C8 m* r孩子考試不理想時，埋怨、抱怨，發火是無效的。簡單粗暴、棍棒下面出孝子已經不適應現在的孩子，就如車間師傅已經不能隨便踢徒弟兩腳一樣了。過去的方式已經不能適用于現在的環境。不是方法有問題了，是客觀條件和環境以及對象變化了。

在處理品質問題時，我們有太多的工具可以利用，有太多的方法可以使用。比如5W2H就是處理品質問題，關閉質量問題經常用到的一種方式。如果在面對孩子的問題的時候，也這么分析，那么就一定能達到意想不到的效果。
" I' n- W, p  ]
比如孩子考試成績不理想，作為家長，如果首先去幫助孩子面對這個結果，去分析造成成績不理想的因素：
2 l) g& q) ]+ W( d
- b! j4 n$ W: f" U& d1、考試心情緊張。2、考試有時間限制，沒做完。3、已經會的內容，考試時候答錯了。4、新知識沒有掌握，不會等等原因。然后就每一個問題進行制定糾正措施。家里做題前，先去跑一圈，讓心跳速率達到90以上，再寫作業。適應緊張情緒下，對知識的掌握程度，加以訓練。2、每次寫作業，做題，有時間限制。然后分析哪些題目在限制時間內完成了，哪些是超時沒做完的。3、通過訓練，使已經掌握的知識，更加熟練，形成習慣。確保無論環境如何變化，呼吸都會正常的程度，就是習慣，就如生產中的職業習慣動作一樣。通過這些分析，讓孩子面對問題時，不是緊張，不是害怕，而是養成良好的分析習慣。站在第三方的角度上，分析自己的問題。假以時日，孩子的思維邏輯習慣首先是對的。
4 ]! B; W' W. A- ^' g4 W& I
就跟面對生產中的道理一樣。出現質量問題，出現報廢，出現撞機。首先控制情緒，因為已經改變不了結果，但處理的正確的話，就一定能預防和改變下次的結果。不帶情緒，或者說用正確情緒去面對問題，才能達到使員工想要改變的效果。員工付出勞動，老板支付工資，這是等價的，沒有什么應該和不應該的，也不存在員工是否應該感恩，因為勞有所得。而必須去思考除了應得收入之外的部分，也就是思想，意識等方面。讓員工在這個團隊，平臺上，能夠成長，能夠變化，能夠升值。這種變化，一定為企業能帶來積極的影響。而這樣的平臺一定能穩定優秀的員工，就如同管孩子是一個道理。但凡優秀的孩子，雖然各不相同，但有一個共性，就是思維邏輯，在面對問題時的冷靜，穩重，邏輯嚴密，才能保證其行動有效，目標正確，結果就一定是積極的。

520zjwtcabc

說的很有道理。

尹志春

' M/ D& x. j9 ?% w1 i4 Z2 c! e8 }8 A/ h不管不問，不打聽，我兒子考了全班倒數第一，老師批我，給我罵死了，小孩成績差，你來找家長，要不要臉。出了幾W塊學費，你找家長，自己不檢討自己哪里做錯了，我反問他，是不是覺得成績差了要退我錢，還要賠錢，老師無語了。小孩只要肯干活，守法，孝順，別的都是小事，不要管，
肯干 活就一定餓不死，雖說不能大富大貴，但一月拿個1W塊還是可以拿得到，守法可以讓小孩不走歪路，孝順男人最起碼的品德，這個要沒有，不如生出來直接丟廁所。

8 H9 _5 M9 `0 M) }; r% H2 Z

yd9608

尹志春 發表于 2023-4-22 12:52
不管不問，不打聽，我兒子考了全班倒數第一，老師批我，給我罵死了，小孩成績差，你來找家長，要不要臉。出 ...

3 E$ o8 d/ @! ?3 n不是探討孩子教育，是在生產管理中，遇到的問題各種各樣，守住自己的原則，保護自己的情緒，使用正確的方式，面對錯誤的問題。
9 o' i9 r% k) ^

喂我袋鹽

尹志春 發表于 2023-4-22 12:52
不管不問，不打聽，我兒子考了全班倒數第一，老師批我，給我罵死了，小孩成績差，你來找家長，要不要臉。出 ...

7 f: n& K7 X5 p  F& ~6 I% B+ g射墻上不是更省

尹志春

yd9608 發表于 2023-4-22 13:13
- e9 l; \; y$ R不是探討孩子教育，是在生產管理中，遇到的問題各種各樣，守住自己的原則，保護自己的情緒，使用正確的方 ...

* `) g  y8 C6 D: b" {4 S原則

尹志春

yd9608 發表于 2023-4-22 13:13
/ K5 [2 {* g: {+ w1 w- u3 E不是探討孩子教育，是在生產管理中，遇到的問題各種各樣，守住自己的原則，保護自己的情緒，使用正確的方 ...

$ B* L* ?6 K/ B6 h( r9 i原則是什么，是要讓工人病了沒錢治，老了沒有退休金，小孩不能就近上學，再讓工人上28天12小時，好搞壞工人把妹的身體，剝削工人把妹的時間，這樣就可以盡最大可能讓工人打工30年一無所有，還能讓工人早死5-10年？
要想做好品質太容易了，按我說的做，工人招大學生，工資到手8000，五險一金，工作時間也不要求你按法規，只要按戰俘公約就行了。
這幾點只要你做到了，你就可以要求工人認真做事，現實是，工人出于無奈要這分工作，實際想工廠早點破產，什么品質，不搞破壞的工人就是好工人。
, A: `8 C8 y1 t3 w; i* x" n& g, e! P扯這些都是撒流氓。只要你能按戰俘公約的工作時間讓工人上班，工資倒手8000，五險一金。品質可以做到很好，不要說招不到工人，一天能招10W個
) p1 @9 Q- j( n  s7 h" w

gemiusunyi

理論
* F+ J2 U7 {9 c4 X2 Z* o關鍵看人
1 I, X7 ?( i2 U  J( O工資不到位，員工厭工情緒，什么管理都是扯淡
和孩子逆反同樣，孩子就是想玩不想學習，不打不罵苦口婆心啥用沒有

yd9608

gemiusunyi 發表于 2023-4-23 11:48
! q! N& V4 z2 e6 v- q理論
, i0 T! h% v4 c9 {9 S+ |關鍵看人
工資不到位，員工厭工情緒，什么管理都是扯淡

合理的薪酬體系，較之同行略高的收入是起碼的基礎，管理的目的不是為了從員工手上扣取利潤，那沒有意義。只有從工藝，效率，報廢，返修方面，以正確的想法來引導，是可行的，也是正確的，豐田管理模式之所以被推崇，不是因為豐田的低收入，反而從無效的損失里，拿出一定比例來獎勵和提高員工收入，不失為一種可取的方式。

Aleksander

當成別人家的孩子就能稍微控制一下情緒了